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■著者紹介
宮本雄一郎：大阪大学（旧大阪外大）大学院東アジア語学専攻・関西大学大学院外国語教育専攻修了。
タイ国チャオプラヤー総合大学等の日本語教師を経て、現在、大阪府・兵庫県の子供多文化共生サポーター。
著書『学ぶ・社会人がめざす 大学院・大学・短期大学通信教育ガイド』三修社、『タイの骨』ゑゐ文社。
■この教材のねらい（遊び方の手引書より）
いま、日本の学校で学んでいる外国人の子どもは2万人以上。その数はさらに増えつづけています。
日本語も日本の習慣もわからないまま、学校に入ってきた転校生は不安でいっぱいです。転校生を受け入れた学校、担任の先生、同じクラスの子どもたちも、戸惑いを抱いたままの勉強がスタートします。
外国人の子どもが日本語の勉強をはじめるとき、ひらがな・カタカナを覚えることからスタートします。でも、なかなか身につきません。何週間、いや何か月もかけて勉強したはずのひらがな・カタカナが、いつまでたってもちゃんと書けない、ちゃんと読めない……。
日本中の小・中学校で、このことを痛感されている先生方が、どれほどたくさんおられることでしょう。
子どもに大人が使うのと同じ日本語教科書を与えたり、「わたしは〇〇です」「ぼくは〇〇人です」というような、子どもには不自然な日本語を勉強したりしてもうまくいかないことは、子どもに日本語を教えた経験がある方ならおわかりになると思います。
逆に、子どもたちが楽しい！ 面白い！ と感じて日本語に興味をもてば、ひらがな・カタカナはもちろん、言葉は自然に増えていきます。
「はじめてのあいうえおトランプ」は、そんな楽しい第一歩を踏みだすきっかけをつくります。日本語をまったく知らない子どもでも、このカードを使って友だちといっしょに遊び、そして学ぶことができます。
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